Гармония и алгебра народной игрушки - реферат

В.А. Козлова

Игрушки из глины и дерева, из травы и бересты, из теста либо бисера… Игрушки-обереги и игрушки-потешки, стригушки и козули, бирюльки и свистульки… Дымковские и каргопольские, архангельские и филимоновские. Все это — российские народные игрушки, согретые теплом человечьих рук, ярко расписанные мастерами и умельцами, давно дарящие людям любовь и Гармония и алгебра народной игрушки - реферат доброту. И, к огорчению, совершенно несправедливо позабытые нашими детками. Меж тем народная игрушка — это не только лишь культурное наследство, музейный экспонат либо сувенир для декорации интерьера. Лаконичная по форме, но настолько выразительная и понятная хоть какому ребенку, она и сейчас может не просто изумить и порадовать малыша, да Гармония и алгебра народной игрушки - реферат и удачно совладать с его обучением даже самым суровым наукам.

Послевоенное голодное провинциальное детство было согрето теплом базарных дней и ярмарок. С близлежащих сел и деревень стекался люд: приобрести—реализовать лошадка, сельскохозяйственный инвентарь, миткаль, живность либо снедь. Конская упряжь, атласные ленты в хвостах, запах лошадок и сена; искристый, хрустящий снег; буйство Гармония и алгебра народной игрушки - реферат красок; радостный галдеж людей, птиц, животных, и игрушки, игрушки... Древесные и глиняные, соломенные и тряпичные, берестяные и из лозы — они свистели, трещали, шуршали и тукали. Реальный солнечный праздничек народной находчивости, народного творчества.

Выполненная из натуральных материалов, игрушка с первых дней жизни знакомит малыша с природой и воспитывает творческое отношение Гармония и алгебра народной игрушки - реферат к миру. Но это не только лишь предмет для любования, восхищения и забавы. Игрушка приобщает малыша к миру абстрактных математических образов, представлений.

Основой системы математических познаний и предварением математики являются понятия: огромное количество, элемент огромного количества, объединение множеств, дополнение. Малыша завлекают не только лишь огромного количества фактически Гармония и алгебра народной игрушки - реферат предметов, да и огромное количество звуков, движений, форм, цветов цвета, ритмы орнаментов и т.д.

1-ые возрастные игрушки, приобщающие малыша к миру звуков и форм, — погремушки: зрелая головка мака либо стручок гороха — патриархи погремушек. Сказочные глиняные пустотелые куклы-погремушки делаются просто: вовнутрь 2-ух половинок вкладываются глиняние шарики пли Гармония и алгебра народной игрушки - реферат камни, а шов заглаживается. Слушая погремушку, ребенок производит одно движение и много насыщенных шумов. В различных районах Рф погремушки звали по-разному: шаркун, шаркунок, побрякушка, грематушка. Уже само заглавие дает подсказку, как звучит 1-ый "инструмент" -- шуршит ли, гремит, позвякивает… Погремушки делались из глины, дерева, бересты, лозы и были различной формы. Шарообразные, яйце Гармония и алгебра народной игрушки - реферат-, груше-, фасоле-видные, цилиндрические, крестообразные — они исподволь вводили малыша в мир ряда звуков и геометрических пространственных форм.

Роскошная, пропорциональная и гармоническая, дымковская игрушка позволяла сформировать понятие огромного количества. Барыни, водоноски, гусары, уточки, коньки выставлялись перед ребенком на столе, доске, подносе, лавке либо комоде по определенному принципу: это уточки Гармония и алгебра народной игрушки - реферат, это птицы, это рыбы, это горшки, а это посуда. Дымковской игрушке вторили: глиняные жеребцы, олени, козероги, чудесные птицы, берегини Костромы; кувшины, горшки, рукомойники, чашечки из чернолощеной глины Покровска; свистульки из Кожли, Филионово, Ухты; каргопольские глиняные коты, собачки, медведи, барыни, горшки, плошки; каргопольские козули из солоноватого теста, приморские — из ржаного; архангельские Гармония и алгебра народной игрушки - реферат пряники в виде фигурок рыб и животных; рязанские "жаворонки" и курские "кулики" и т.д.

Выявление, выделение 1-го представителя (элемента) огромного количества просто решалось древней игрой в бирюльки. В древесной плошке было много малеханьких игрушек: ведерко, кувшинчик, чашечка и т.д. Бирюльки высыпались на стол, и ребенок Гармония и алгебра народной игрушки - реферат был должен собрать их в плошку, составляя огромное количество из частей. (Как я помню, смысл бирюлек — не в составлении огромного количества, а в том, чтоб ловко убрать одну деталь из кучи, не сдвинув другие…)

Богородская древесная статуя служит той же идее — огромное количество и его элемент. Фигуры мастеровых, фермеров Гармония и алгебра народной игрушки - реферат, чиновников, торговцев с лотками, дам и гусар, актеров и кочевых музыкантов, медведей, птиц называли китайской мелочью созвучно бирюлькам. Мягкое, светлое, нераскрашенное дерево помогало мастеру передать мелко завитую гриву жеребца, густую, лохматую шерсть медведя, оперение птиц. Но есть особенная ценность в богородской скульптуре.

По подолу няньки расставлены фигуры деток. Поставим их раздельно Гармония и алгебра народной игрушки - реферат. Имеем огромное количество деток и огромное количество, состоящее из 1-го элемента — няньки. Составим, как было, т.е. объединим огромного количества. Нянька с детками — это объединение 2-ух множеств. Малыши — дополнение к няньке до основного огромного количества — всей скульптурной композиции. Та же ситуация воспроизводится в дымковской игрушке, те же няньки Гармония и алгебра народной игрушки - реферат с детками: ярмарочные прилавки с самоваром, пирогами, блинами, калачами; карусели...

Еще одна превосходный игрушка Богородска — "бьющие молотком по наковальне кузнецы", "клюющие курочки" и др.

Двигая одну палочку относительно другой, малыш производит ритмичные движения. Игрушка предваряет формирование счетной деятельности малыша. К таким игрушкам относятся взмахивающие крылышками бабочки на колесиках Гармония и алгебра народной игрушки - реферат, конь-качалка и сабля (ею машут), шарик из опилок на длинноватой резинке. Шарик, не считая того, обеспечивает сенсорное восприятие формы, а сложенные крылья бабочки сформировывают представления о красе симметричных форм и их совмещении, совпадении при наложении.

Потихонечку, изо денька в денек ребенок обучается считать глиняные и древесные фигуры уточек, коньков, дам Гармония и алгебра народной игрушки - реферат, водоносок, горшочки и чашечки... Определяет кружками воду, щепотками соль, пригоршнями муку, ложками масло... Ассоциирует огромного количества по числу частей; объединяя огромного количества, пересчитывает элементы объединения — так формируется понятие "сложение чисел". Вся математика детского сада осваивается на огромных количествах игрушек, изготовленных дедом, папой либо народным мастером: поставь Гармония и алгебра народной игрушки - реферат столько же уточек, сколько стоит петушков; прибавь еще уточку; сколько уточек стало сейчас? Сколько всего игрушек? На сколько уточек больше, чем петушков, и т. д.

Современное обучение младших школьников непонятным образом тормозит формирование счетных и вычислительных способностей при переходе через десяток. Меж тем бабушка, собираясь варить варенье, приспособляла детей к Гармония и алгебра народной игрушки - реферат обрезанию хвостиков у ягод темной смородины. Когда стакан очищенных ягод отчаливал в таз для варенья, на специально выделенное место стола укладывалась одна ягода. Так бабушка предлагала углубленное осознание единицы. Одна ягода при счете подменяла стакан ягод. Предстоящий принцип счета десятками, сотками, тыщами воспринимался просто. Той же идее систем Гармония и алгебра народной игрушки - реферат счисления служила игра "в солдатики". Расставляя их, мальчишка мог исподволь знакомиться с единицами воинских формирований различных времен и народов.

Свое математическое предназначение имеют и другие классические народные игрушки. Всемирно известные матрешки моделируют, исходя из убеждений новой науки, трансформацию подобия. В детском саду матрешки, как и пирамидки со обилием колец, помогают Гармония и алгебра народной игрушки - реферат различать элементы множеств по размеру н выстраивать сериационные ряды. "Ванька-встанька" и "Неваляшка" дают представление об стойкости. Древесные кубики с кусками рисунков на гранях знакомили не только лишь с пространственной формой и ее чертами. Из фрагментов рисунка, как из подмножеств, ребенок составлял огромное количество — общий набросок (зверь, чашечка Гармония и алгебра народной игрушки - реферат). Игрушки и изделия народных промыслов и ремесел сформировывали представления о числе, геометрической форме, ряде, учили ориентироваться на плоскости (когда малыш расставляет игрушечную мелочь на столе) и в пространстве (когда стреляет из лука стрелой). Освоению понятия ряда служат народные промыслы Каргополя и Ельца. Конкретно тут мастерицы "низали-метали" жемчуг, вышивали бисером Гармония и алгебра народной игрушки - реферат. При вышивке крестом, счетной гладью и набором использовалось к тому же познание геометрических фигур и их частей, чем и обеспечивалось орнаментальное обилие народного костюмчика. Выкройки дамского народного костюмчика также состоят только из геометрических форм — прямоугольников и квадратов. Уральские и кубанские тряпичные куклы-закрутки делаются из лоскутков квадратной, круглой, прямоугольной Гармония и алгебра народной игрушки - реферат формы. Реальная поэма красы, симметрии и ритма — елецкие и вологодские узоры. Богатые картинки — сплетения геометрических форм — мы находим также на изделиях из бересты. Туески, набирушки, пестери, кухонная утварь мастеров Углича и Прокопьевска содержат ряды полос, розетки, круги, умеренно расположенные на поверхности. Геометрическая форма исследовалась народными ткацкими, кожевенными, кузнечными промыслами, изготовителями Гармония и алгебра народной игрушки - реферат изделий из травы, пеньки, лыка. Рассматривая народную игрушку как средство формирования математического развития малыша, невольно приходишь к выводу, что обучение малышей начиналось еще ранее, чем принято мыслить. Не было системы обучения, не было (и не могло быть) определения числа и арифметического деяния как научной математической базы, но навык счетной, измерительной Гармония и алгебра народной игрушки - реферат и вычислительной деятельности формировался, при этом в игре. А если рядом случался народный божьей милостью методист (мать, отец, дед, бабушка, няня), появлялась и система обучения.


garantii-obespecheniya-zakonnosti.html
garantii-prav-grazhdan-na-poluchenie-i-rasprostranenie-informacii-o-predvaritelnom-golosovanii.html
garantii-pravovoj-i-socialnoj-zashiti-sotrudnika-milicii-referat.html